在進行教學(xué)的時候，咱們常常會用到微課這種形式，但是在微課制作的過程中，很多人會掉進一些誤區(qū)里，咱得把這些問題找出來，再想想辦法解決。
1、內(nèi)容堆砌，重點難尋
第一個容易犯的錯，就是內(nèi)容塞得太滿。有些人覺得微課嘛，得把知識點都一股腦放進去，結(jié)果導(dǎo)致微課時間過長，重點也不突出。大家看微課，本來就是想快速學(xué)到東西，內(nèi)容太多了，反而讓人抓不住關(guān)鍵。解決這個辦法也不難，咱們在做微課之前，先梳理好內(nèi)容，把最重要、最核心的知識點挑出來，只圍繞這些重點來講，別貪多。比如說講數(shù)學(xué)公式的運用，就專門講一個公式的幾種典型用法就行，別把相關(guān)的公式都羅列上去。
2、畫面單調(diào)，缺乏美感
還有一個常見的問題，就是畫面設(shè)計得不好。有的微課畫面很單調(diào)，或者顏色搭配不協(xié)調(diào)，讓人看著就不想繼續(xù)看下去。畢竟大家都是視覺動物，好看的畫面才能吸引人。想要解決這個問題，在設(shè)計畫面的時候，可以多找一些好看的模板來參考，注意顏色的搭配要和諧，元素的擺放要合理。要是自己不會設(shè)計，也可以在網(wǎng)上找一些免費的素材來用，讓畫面豐富起來。
3、音頻欠佳，影響體驗
另外，音頻質(zhì)量也是個關(guān)鍵。有些微課制作出來，聲音特別小，或者有雜音，這樣就會影響觀看體驗。為了避免這個問題，在錄制音頻的時候，要選擇一個安靜的環(huán)境，用質(zhì)量好一點的麥克風(fēng)。如果錄制完發(fā)現(xiàn)有雜音，也可以用一些音頻處理軟件來降噪，調(diào)整音量大小，讓聲音清晰、響亮。
4、互動缺失，枯燥乏味
還有人在制作微課時，不注重互動性。微課不只是單方面地傳遞知識，也得讓觀看的人參與進來。要是從頭到尾都是在講，沒有一點互動，很容易讓人覺得枯燥。那怎么增加互動性呢？可以在微課里設(shè)置一些小問題，讓觀看的人思考，或者做一些簡單的小測試，看看他們有沒有掌握知識點。
想要解決這些微課制作中出現(xiàn)的問題，給大家推薦一款好用的軟件——萬彩動畫大師。這個軟件操作起來比較簡單，哪怕是沒有什么制作經(jīng)驗的人，也能很快上手。它里面有很多豐富的模板和素材，能幫你輕松設(shè)計出好看的畫面。而且它在音頻處理和添加互動環(huán)節(jié)方面也很方便，能滿足你制作微課的各種需求。用萬彩動畫大師，就能更好地避免在微課制作過程中出現(xiàn)的那些問題，做出高質(zhì)量的微課來，讓你的教學(xué)效果更上一層樓。