不是吧，現(xiàn)在還有老師不知道可以結合AI 制作微課嗎？像這樣高質量微課五分鐘就可以搞定了。甚至不需要前期拍攝也不需要后期剪輯，只需要把PPT放上去即可完成。接下去我來給大家詳細解析這樣的微課制作教程?。

微課教學設計與微課制作步驟具體內(nèi)容如下：1. 引入環(huán)節(jié):通過詩人李白穿越時空，遇到人工智能機器人--艾伊，從而對AI產(chǎn)生好奇的故事，吸引學生的往意力。該角色使用了萬彩動畫大師中的官方角色形象，在萬彩動畫大師元素編輯欄【角色】中添加官方角色。可以通過搜索欄快速檢索到李白以及人工智能機器人。

本次解析作品來自于廣東省教育“雙融雙創(chuàng)”教師數(shù)字素養(yǎng)提升實踐活動，該英語微課《穿越時空，探索現(xiàn)在進行時》在微課大賽?中獲得省級一等獎作品好成績。

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