最近在做語文微課制作的工作，發(fā)現(xiàn)其中有不少小竅門，今天就來和大家分享一下，希望能給有同樣需求的小伙伴一些幫助。
1、精準(zhǔn)定位內(nèi)容
制作語文微課，內(nèi)容的選擇很關(guān)鍵。要聚焦在一個(gè)具體的知識(shí)點(diǎn)上，比如古詩詞賞析里的某一首詩，像王維的《山居秋暝》，就可以專門講它的意境營(yíng)造和用詞精妙。避免貪多求全，把一個(gè)小知識(shí)點(diǎn)講深講透，學(xué)生才能更好地吸收。
2、巧妙構(gòu)思結(jié)構(gòu)
確定好內(nèi)容后，就要構(gòu)思微課的結(jié)構(gòu)了?？梢韵仍O(shè)置一個(gè)有趣的導(dǎo)入環(huán)節(jié)，比如講文言文《桃花源記》時(shí)，用一段簡(jiǎn)短的動(dòng)畫展示桃花源的美景，引發(fā)學(xué)生的興趣。接著進(jìn)入知識(shí)點(diǎn)的講解部分，講解過程中要條理清晰。以分析文章結(jié)構(gòu)為例，可以用思維導(dǎo)圖的方式呈現(xiàn)，讓學(xué)生一目了然。
3、精煉語言表達(dá)
在講解過程中，語言的運(yùn)用也非常重要。盡量使用通俗易懂、簡(jiǎn)潔明了的語言，避免過于專業(yè)和晦澀的詞匯。尤其是對(duì)于一些比較難理解的概念，要多舉例子進(jìn)行說明。比如講解修辭手法“夸張”，可以列舉“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這樣生動(dòng)的詩句，讓學(xué)生更直觀地感受夸張的作用。
4、善用制作工具
制作語文微課還離不開合適的工具。這里我推薦使用萬彩動(dòng)畫大師。它有很多實(shí)用的功能，比如豐富的動(dòng)畫模板，能讓微課的畫面更加吸引人。即使是沒有太多設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的人，也能輕松上手。在制作過程中，可以利用它的動(dòng)畫效果，讓文字、圖片等元素動(dòng)起來，增加微課的趣味性。比如在講解生字時(shí)，讓生字逐個(gè)出現(xiàn)并配有筆畫動(dòng)畫，學(xué)生能更清楚地看到每個(gè)字的書寫順序。
5、合理控制時(shí)長(zhǎng)
另外，要注意微課的時(shí)長(zhǎng)控制。一般來說，5到10分鐘比較合適，這個(gè)時(shí)長(zhǎng)符合學(xué)生的注意力集中時(shí)間。如果時(shí)間過長(zhǎng)，學(xué)生可能會(huì)感到疲憊和厭煩。
6、認(rèn)真檢查完善
在完成微課制作后，一定要進(jìn)行反復(fù)檢查。檢查內(nèi)容是否準(zhǔn)確無誤，畫面是否清晰，聲音是否正常。有條件的話，還可以找一些學(xué)生或者同事幫忙看看，收集他們的意見和建議，對(duì)微課進(jìn)行進(jìn)一步的完善。
希望這些關(guān)于語文微課制作的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軐?duì)大家有所幫助，利用好萬彩動(dòng)畫大師，制作出優(yōu)質(zhì)的語文微課，讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)語文的過程中收獲更多的知識(shí)和樂趣。