合理的教學(xué)微課制作方法,能極大地提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng)作和探究。學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)名篇畫作時(shí),應(yīng)當(dāng)在老師的正確講解示范下,采用正確的微課制作方法進(jìn)行名畫學(xué)習(xí)。

 

比如,我們學(xué)習(xí)《向日葵》這幅名畫的時(shí)候,就需要我們教師運(yùn)用微課的教學(xué)模式,正確地采用聲音效果、語言文字等音頻處理系統(tǒng),同時(shí)采用正確的圖像處理等功能,為將要學(xué)習(xí)的名畫做準(zhǔn)備。課堂開始之前,可以用一段簡(jiǎn)單的視頻,最好不超五分鐘的音頻來簡(jiǎn)要介紹向日葵這一植物,以及簡(jiǎn)要介紹梵高創(chuàng)作向日葵的背景。

 

之后,讓學(xué)生們自主探索,討論從這幅名畫中學(xué)到的知識(shí)和人生感悟,討論后,象征生命力、活力的結(jié)論脫口而出,學(xué)生們?cè)谧灾鲗W(xué)習(xí)探索的過程中,能夠深刻理解作為畫家的能力和當(dāng)時(shí)的環(huán)境。

 

使學(xué)生對(duì)名畫有更深的認(rèn)識(shí),促進(jìn)學(xué)生未來美術(shù)繪畫能力的提高,有利于真正培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)能力。微課教學(xué)模式的開放極大地促進(jìn)了學(xué)生的藝術(shù)學(xué)習(xí),為提高學(xué)生的藝術(shù)能力做出了巨大貢獻(xiàn)。

如何采用正確的教學(xué)微課制作方法來引導(dǎo)學(xué)生的自主探究?

最后給大家分享一款十分好用的微課制作軟件:萬彩動(dòng)畫大師,這款軟件操作簡(jiǎn)單,里面有豐富的教學(xué)動(dòng)畫素材和模板,做動(dòng)畫視頻比做PPT還簡(jiǎn)單,還有強(qiáng)大的手繪動(dòng)畫效果,非常適合老師用于制作微課!

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